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無錯性學習有兩個重要特征   

一，無錯性學習不是某種具體的治療方法。它是一種訓練技術，貫穿于整個學習過程中。在接受這種學習時，不給犯錯誤的機會，傳統學習過程中出現的錯誤反應可以被避免。

    二，訓練時為避免犯錯，直接給學習者正確答.案或讓患者執行很容易的不可能出現錯誤的任務。標準化的無錯性學習是治療師直接告訴患者正確答.案，要其記住。改良的無錯性學習法是治療師用豐富的語義詞匯描述問題，利用語義線索誘導患者說出正確答.案。改良型的無錯性學習方法，一方面避免了由于猜測的錯誤信息對正確信息的干擾，另一方面使患者能積極的參與到訓練學習中，從學習中得到的正確刺激更多，可以更好的改善記憶能力。

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最.佳MAP接近并低于壓力容積曲線高位拐點的壓力，此時可使盡可能多的肺泡復張又不會造成肺泡的過度膨脹。選擇最.佳MAP方案[11]有：P-V曲線法[12]、最.大氧合法、胸部CT監測法、電阻抗斷層顯像技術，但后兩種因可重復性差，未在臨床上大量開展。目前臨床通常根據胸片肺膨脹情況(膈面位于8～9肋)及血氧分壓確定。

振幅△P主要影響通氣，需根據疾病性質、肺順應性及血二氧化碳分壓來決定；目標以調至合適的胸壁振動：達到臍根部至腹股溝可見振動。實際振幅大小與下列因素密切相關：呼吸機管路(順應性、長度和直徑)，濕化器(阻力和順應性、水位)，插管直徑和長度(流速與r4/l成正比，r＝管道半徑，l ＝管道長度)，患者的氣道阻力與肺順應性。頻率設置與人體振蕩頻率一致：500 g～2 kg 15 Hz；～12 kg 10 Hz；～20 kg 8 Hz；～30 kg 5～10 Hz；>30 kg 3～6 Hz。HFOV通氣目標為pH＝7.25～7.35，通氣調整不應太頻繁(每2小時1次)以確保一個穩定的狀態(除非存在高危的低氧血癥)。吸氣時間(IT)：Humming series：固定IT為50%呼吸周期；SensorMedics 3100A可設定，廠家推薦33%和50%。