綁帶可移動站立型電動護理床

五、作業療法技術的分類

（1）與生物力學和神經發育有關的運動和感覺活動

（2）日常生活活動

（3）創造性或工作性活動

（4）社交能力

六、作業療法技術的適應癥

1 .神經科疾病，如中風、腦外傷、脊髓損傷、帕金森、老年性認知功能減退等。

2. 骨科疾病，如膝關節置換術后等。

3 .外科疾病，如骨關節損傷、后瘢痕等。

4 .兒科疾病，如腦癱、發育遲緩等。

5.內科疾病，如糖尿病、類風濕性關節炎等。

6.精神科疾病，如情緒異常、精神分裂等。

3 、使用方法

（1）將間歇式充氣壓力系統泵的電源插頭插入一個合適的插座中, 這時不要將泵的開關打開。將壓力充氣管與泵連接, 并確保在連插扣住處聽到一聲“咔嚓”。

（2）將型號選擇好的壓力護套致于病人合適位置 , 充氣囊致于病人的下方。輕柔的將病人的包裹,并安全扣好尼龍搭扣)。（3）將與壓力泵相連壓力管的另一端連接到壓力護套上, 并確保在連接處聽到一聲“咔嚓” 。證明護套和氣泵是連接緊密的。打開氣泵開關, 綠色指示燈亮起, 此時氣泵開始進行短暫的自檢運行。即氣泵和護套的充氣和放氣交換情況。

（4）將壓力旋鈕調到合適的壓力位, 除非病人的主管醫生提出新的要求, 并且這個要求是在氣囊膨脹所允許的壓力范圍內 。

（5）單側使用只需連接氣泵上的其中一條壓力管, 另外一條自由放置, 這時需按下單側使用按鈕 ,并確保指示燈閃爍。

早期減重站立訓練對大面積腦梗死后抑郁及平衡能力的影響

目的觀察早期減重站立訓練對大面積腦梗死后抑郁的療效及對平衡功能的影響。方法40例大面積腦梗死后抑郁患者,隨機分為訓練組20例和對照組20例,兩組患者均予常規神經內科藥物、抗抑郁及康復訓練,訓練組在此基礎上輔以早期減重站立訓練,兩組患者在訓練前后分別采用漢密爾頓抑郁量表(HAMD)進行抑郁程度評分,采用Berg平衡量表(BBS)評定平衡能力。結果兩組患者經8周訓練后,其HAMD及BBS評分均較訓練前有改善,訓練后兩組間比較,訓練組改善程度優于對照組(P0.05)。結論早期實施減重站立訓練可以顯著改善大面積腦梗死抑郁癥狀及平衡能力。

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