綁帶可移動站立型康復床

1、概念

是以有目的的經過選擇的作業活動為主要訓練手段，用來維持、補助、改善患者功能的專門學科。

2、作業療法分類

（1）按作業名稱分如（木工作業、訓練性游戲、日常生活活動等）

（2）按作業活動的對象和性質分（功能性作業、老年性作業、兒童性作業等）

（3）按訓練的目的和作用分（改善關節活動范圍的、調節精神和轉移力、改善整體功能的作業等）

（4）按實際要求分（矯型器和假肢訓練、維持日常生活所必需的基本作業等）

作業療法的對象

所有因疾病或創傷而導致的在自理、工作或休閑活動等方面存在能力障礙的患者。

（1）神經科疾病

（2）骨科疾病

（3）外科疾病

（4）兒科疾病

（5）內科疾病

（6）精神可疾病

適應范圍：

預防深靜脈血栓

促進四肢循環

消除腫脹、緩解疼痛

麻痹不適的康復

骨科、普科、腦癱等術后康復

靜脈功能不全、靜脈曲張

下肢潰瘍、間歇性跛行

預防糖尿病引發的神經末梢炎

淋巴水腫、乳腺癌術后上肢淋巴水腫

妊娠水腫等各種原發、混合型水腫

神經損傷、長期臥床及老年患者的康復

骨折、軟組織損傷、股骨頭壞死等

不同姿勢站立站立訓練對腦卒中偏癱患者平衡與步行能力的影響

目的探討不同姿勢的站立架站立訓練對腦卒中偏癱患者平衡與步行能力的影響。方法將發病的60例單側偏癱腦卒中患者分為觀察組和對照組,每組30例。兩組均接受常規的物理訓練和藥物訓練,觀察組在此基礎上,根據患者下肢功能(肌力、肌張力、運動模式、負重情況等)實際情況,接受不同姿勢站立架站立訓練,對照組按常規姿勢站立架站立訓練,訓練前后4周隨訪,觀察患者的平衡與步行能力的變化。結果觀察組運用不同姿勢的站立架站立訓練4周后,其Holden步行能力分級、肌張力、Fugl-Meyer平衡量表和下肢運動功能均較訓練前改善,且優于對照組,差異均有統計學意義(P0.05)。結論運用不同姿勢的站立架站立訓練訓練4周后,平衡能力、下肢運動功能、肌張力和步行能力均有改善。

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