| 晶橙講堂|家庭教育中，我們怎么理解孩子與同齡人交朋友 |
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| 對一個孩 子來說，人際交往是很重要的，除非他是科學家，像陳景潤那樣，不需要什么太多交往，只要專心研究科學就行。但實際上大部分孩 子都是普通人，必須學會普通人的生活技術，而和人交往就是很重要的技術，需要從小開始培養。 那我們家長要怎么理解孩 子交朋友這一成長行為呢？今天少兒藝術培訓加盟——晶橙教育集團小編就來給大家分享一下怎么理解孩 子與同齡人交朋友這個問題。 面對孩子想交朋友的天性，我們可以從6個方面去理解： 1、與同齡孩 子交朋友是促進孩子智力發展的重要手段 孩子之間的相互交往對其智力發育產生的作用，是孩子獨處或僅僅與父母交往所無法實現的。比如捉迷藏，和朋友的玩樂中，他們會討論游戲規則，有助于智力開發，形成對未來生活規則的淺層次認知。 2、與同齡孩子交朋友是確立孩子正確道德觀的載體 什么是正確的道德觀？正確的道德觀，即心中有正義之念、仁慈之心，也包括在此基礎上自然生成的愛、平等、自由、尊重、勇敢、尊重生命等價值觀。父母的言傳身教對確立孩子正確的道德觀至關重要，但同齡孩子的相互交往對形成正確道德觀的作用同樣不能忽視。交朋友時，孩子體會到正義、仁慈、是與非，正是在交往中形成。 3、與同齡孩子交朋友是形成良好心態的關鍵路徑 什么是良好心態？從這5點去理解： 孩子能寬容和包容別人的缺點和錯誤，甚至能夠寬容和包容別人對自己一定程度的傷害； 孩子不偏激、不鉆牛角尖，能夠聽進去別人的意見或建議； 孩子懂得適當妥協、退讓和遷就，可以承受委屈； 孩子善于思考，遇事能夠從對方、從別人的角度考慮問題； 孩子積極的人生態度、有熱情，愿意和別人交往，對新鮮事物感興趣，積極進取，相信明天會更好。 4、與同齡人交朋友才能正確認識和評價自己 人貴有自知之明。成長中的孩子也是一樣，孩子正確的認識和評價自己的能力，同樣需要在和伙伴交往中形成。為什么？一定程度上，其他小伙伴的狀態以及別人對自己的反應就是認識和評價自己的尺子，交朋友中，通過觀察他人，孩子可以進行自我評價與反思，從而正確認識自己，有則改之、無則加勉。 5、孩子的組織能力必須在交朋友中形成 家長對孩子的期望，都是望子成龍、望女成鳳，也就是成為領袖人物。領袖人物的人格魅力和超凡能力有哪些呢？堅定、奉獻、責任感、勇氣和決策能力、溝通能力、預見能力等都是領袖人物所具有的特質，父母要想孩子形成這樣的組織能力，就必須正確認識孩子交朋友這一成長行為。 6、孩子的規則意識、規則系統通過與同齡孩子的交往才能最終完善 和同齡孩子交朋友，這是孩子的天性，也是各種綜合能力與素質形成的必由之路。因此，我們做父母的，要大膽放開手，讓孩子去交朋友。 以上就是今天少兒藝術培訓加盟——晶橙教育集團小編的分享。孩子各項能力的形成單靠父母的教育、讀書、上清華北大是很難實現的，作為父母，我們必須把孩子放到實際的社會群體中（也就是小伙伴中間）去鍛煉，去實踐才行。 |
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