科學中國人

主辦單位：中國科技報研究會

出版周期：旬刊

ISSN：1005-3573

CN：11-3292/G3

出版地：北京市

語種：中文

開本：大16開

郵發代號：82-592

創刊時間：1995

工作過程為導向教學法在《儀器分析》中的應用——卜晶晶;

以俱樂部形式進行大學體育教學的思考——曹甜甜;

建構觀在初中科學概念教學中的實例研究——柴亞平;

英語跨文化教學中的問題與對策——陳興功;

初中科學課堂教學中留白技巧的應用——戴斌姬;

情景教學在高中地理教學中的應用探究——道日娜;

淺談元認知理論在初中數學教學中的應用——董樹訓;

淺談小學語文教學中,如何體會含義深刻的語句——范麗君;

激發學生自主探究“無線電”興趣的策略研究——高海偉;

初中數學課堂提問有效性的探究——高曉峰;

高職涉外護理專業教育課程體系的構建——龔麗清;

淺談新課標下的中學數學素質教育——龔云

高中歷史教學的美育滲透策略——管春嬌;

《笠翁對韻》對句訓練對初中寫作教學的實踐研究——郭赫佳;

分層教學法在中職機電教學中的應用——韓寶棟;

分式極限的計算方法初探——郝連軍;

職業高中信息技術教學質量提高策略分析——何海叢;

計算機應用基礎課程中混合式教學分析——何新國;

小學品德與生活課堂應當體現生活——胡熾琴;

思維導圖在初中英語教學中的應用——胡艷梅;

核心素養視角下如何開展小學數學教學——黃春英;

淺談高中音樂欣賞課堂的提問技巧——黃潔;

如何在英語教學中激發學生的學習興趣——蔣青青;

論初中化學教學的有效性策略——李春;

小學數學高效課堂教學初探——李金蘭;

淺析高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑——李亮;

淺談電工實訓中PLC內容的教學改革——李美良;李國添;

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