淌過洪水，扛過疫情，終于又到了孩子們回歸校園之際。
問題來了：
這個學年，孩子的健康、平安誰保障？
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校園安全教育之擁擠踩踏事故防范：“如果不幸被人群擁倒，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位……” 來自家長的靈魂拷問：踩踏事件明明是“人禍“，孩子們是受害者，為什么是教受害者如何自我保護，而不去避免災難發生？ |
�？等A安：“擁擠防范攝像機：智能預警攝像機進行上下樓學生的實時監控和實時分析，可針對每個樓道攝像機設置不同的密度超標報警閾值，當畫面的學生密度超標，相機會自動進行語音預警提醒現場學生注意安全，校保安或值班收到告警進行處置，同時監控中心會收到學生密度超標報警。”
“不要小看屋頂這個可可愛愛的半球體哦！“
就像安裝在樓梯間旁邊的這個智能小攝像頭，正對樓梯，不僅可以監控反饋樓梯間的實時情況，而且，當監控畫面里的人數達到一定比例，就會觸發報警。避免踩踏事件發生，從根源上解決問題，保護孩子們的安全。
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對班主任而言，往往不僅要完成某一個學科的教學任務，而且要關注班級里每一位同學的成長。出校門看到謎一樣在校外徘徊的人，還擔心孩子們會受到不好的影響。教育理想需要有三頭六臂，千里眼，順風耳才能堅持嗎？ |
�？等A安：“這個問題，我們通常這樣解決：
安裝人臉抓拍攝像機（部署在校園門口），實現校園門口人員的人臉無感采集，同時對校園門口徘徊人員進行抓拍。抓拍的人臉信息供后端平臺用作實時預警、檢索以及數據碰撞等�！�
隨著城市人流量的增大，刑事案件的發生率也越來越大，為減輕刑偵部門的辦案壓力，提高工作效率，系統通過結構化工具對海量視頻及圖片進行二次識別，并借助人像識別、智能檢索等先進技術，快速高效的查找破案線索，協助業務人員進行綜合研判。
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對于同學們來說，高中三年時間緊，學習任務重，很多高級中學會給孩子們住校的選擇。夜幕降臨的時候，對黑暗的恐懼來源于難以預判未知的隱患，基礎的安全保障需要更加靈敏的反應速度，無死角的監控和制度化的值守。 |
�？等A安：“這個問題事關重大，應該設置雙重保障：
周界攝像機（部署在校園周界圍墻）：對校園重點公共區域、重點要害部位及一般區域進行智能防范。
防火，防盜，還有最重要的：防入侵！
緊急求助報警箱（柱）（部署在校園門口）：緊急報警設備滿足了應急接警的需求，在安保力量不變的情況下為在校師生提供更快捷、更有效的服務，并有效的震懾不法份子、安定人心，為校園環境的穩定起到積極的作用。
此外，學校安防系統主要匯聚的數據類型還包括車輛抓拍圖片、消防及周界報警數據及視頻、溫濕度檢測數據及視頻、擁擠度監測數據及視頻等統一接入社區智能分析終端設備，終端設備對圖片及重點點位視頻進行存儲，并做初步人員分析與同類合并�！�
海康華安助力打造“智慧校園”，保證孩子們的安全，希望孩子們回首自己讀書的旅程，不是蜷縮在角落里擔驚受怕、感嘆自己命如螻蟻，而是端端正正坐在課堂上，站在巨人的肩膀上學知識，昂首挺胸走在成長的陽光里！